DETTORI, Giuseppe Filippo
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 6.611
EU - Europa 6.293
AS - Asia 3.286
SA - Sud America 2.064
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 264
AF - Africa 127
OC - Oceania 15
Totale 18.660
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.485
IT - Italia 4.103
BR - Brasile 1.833
SG - Singapore 1.365
CN - Cina 851
FR - Francia 757
UA - Ucraina 487
HK - Hong Kong 340
DE - Germania 274
VN - Vietnam 264
SE - Svezia 166
NL - Olanda 135
FI - Finlandia 115
BD - Bangladesh 82
AR - Argentina 79
GB - Regno Unito 74
TR - Turchia 54
CA - Canada 53
IQ - Iraq 49
MX - Messico 45
EC - Ecuador 44
ZA - Sudafrica 39
IN - India 38
RU - Federazione Russa 36
UZ - Uzbekistan 31
MA - Marocco 28
VE - Venezuela 24
PK - Pakistan 23
JP - Giappone 21
ES - Italia 19
JO - Giordania 19
PL - Polonia 19
BE - Belgio 18
CO - Colombia 18
KR - Corea 18
PE - Perù 17
PY - Paraguay 17
AE - Emirati Arabi Uniti 15
UY - Uruguay 15
AU - Australia 14
KE - Kenya 14
CH - Svizzera 13
NP - Nepal 13
SA - Arabia Saudita 13
CL - Cile 11
ID - Indonesia 11
TN - Tunisia 11
BG - Bulgaria 10
AZ - Azerbaigian 9
GR - Grecia 9
OM - Oman 9
EG - Egitto 8
JM - Giamaica 7
KZ - Kazakistan 7
LT - Lituania 7
MY - Malesia 7
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 7
AT - Austria 6
BO - Bolivia 6
IL - Israele 6
PH - Filippine 6
RS - Serbia 6
AL - Albania 5
DO - Repubblica Dominicana 5
ET - Etiopia 5
AM - Armenia 4
BN - Brunei Darussalam 4
DZ - Algeria 4
EU - Europa 4
GT - Guatemala 4
IE - Irlanda 4
IR - Iran 4
NG - Nigeria 4
SN - Senegal 4
CI - Costa d'Avorio 3
CZ - Repubblica Ceca 3
KG - Kirghizistan 3
KW - Kuwait 3
LU - Lussemburgo 3
LV - Lettonia 3
MD - Moldavia 3
AO - Angola 2
BH - Bahrain 2
BS - Bahamas 2
BY - Bielorussia 2
CY - Cipro 2
DK - Danimarca 2
LB - Libano 2
LC - Santa Lucia 2
PA - Panama 2
PS - Palestinian Territory 2
TT - Trinidad e Tobago 2
TW - Taiwan 2
UG - Uganda 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 1
EE - Estonia 1
GA - Gabon 1
Totale 18.385
Città #
Dallas 2.336
Singapore 704
Chandler 583
San Jose 567
Hong Kong 335
Ashburn 308
Jacksonville 292
Rome 276
Milan 264
Council Bluffs 255
Princeton 212
Cagliari 200
Santa Clara 192
Columbus 163
Beijing 154
São Paulo 130
Lauterbourg 126
Naples 118
Sassari 117
Nanjing 115
Shanghai 102
Ho Chi Minh City 87
Dearborn 82
Ann Arbor 79
Hanoi 73
Turin 73
Catania 67
Belo Horizonte 64
Wilmington 63
Los Angeles 60
Palermo 60
Bologna 57
Nanchang 55
Rio de Janeiro 51
Bari 49
New York 43
Florence 41
Brasília 38
Helsinki 38
Munich 32
Changsha 31
San Francisco 31
Verona 31
Shenyang 30
Tianjin 30
Tashkent 28
Porto Alegre 27
Figino 26
Jiaxing 26
Aprilia 25
Genoa 25
Curitiba 24
Woodbridge 24
Campinas 23
Boardman 21
Pescara 21
Tokyo 21
Alghero 20
Baghdad 20
Buffalo 20
Phoenix 20
Toronto 20
Chicago 19
Orem 19
Salvador 19
Brussels 18
Seoul 18
Amman 17
Guayaquil 17
Monserrato 17
Andover 16
Guarulhos 16
Oristano 16
Paris 16
Stockholm 16
Catanzaro 15
Denver 15
Fortaleza 15
Frankfurt am Main 15
Hebei 15
Houston 15
Johannesburg 15
Nuoro 15
Taranto 15
Amsterdam 14
Da Nang 14
Guangzhou 14
Jinan 14
London 14
Modena 14
Nocera Inferiore 14
Paola 14
Ribeirão Preto 14
Warsaw 14
Afragola 13
Betim 13
Brescia 13
Goiânia 13
Joinville 13
Lima 13
Totale 9.782
Nome #
A scuola di empatia, emozione e sentimenti. Percorsi per un'inclusione più efficace 810
L'educazione emotiva a scuola: un percorso verso la crescita personale e sociale dell'individio 772
L’importanza della meta-cognizione per un apprendimento inclusivo. Un’indagine con docenti di classe e di sostegno 763
La fuga degli insegnanti di sostegno verso il posto comune: una ricerca sulle storie professionali 651
L’uso della realtà aumentata e virtuale in ambito educativo. Un’esperienza significativa nella didattica inclusiva 561
Il ruolo dell’educatore professionale nel processo di inclusione dello studente con disabilità 295
La scuola della gamification: i serious game per una didattica educAttiva e inclusiva (The school of gamification: serious games for an active education and inclusive didactics) 274
ICF: una lingua veicolare per l'integrazione dei soggetti diversamente abili? 225
Autovalutazione delle pratiche di educazione alla cittadinanza democratica nelle scuole: un'esperienza di ricerca-azione 210
Famiglia, formazione, occupazione: filiere “quasi deterministiche” 201
Valutare per includere gli studenti con disturbi dello spettro dell’autismo. Il supporto delle tecnologie per una valutazione di qualità 192
I disturbi del neurosviluppo e del comportamento. Sapere medico e pedagogico al servizio dell'inclusione scolastica 185
L’insegnamento delle lingue straniere negli studenti con DSA: una ricerca nell’ambito della scuola secondaria di I e II grado1 183
Amministrazione di sostegno: un supporter per la persona con disabilita? 176
EQUITÀ E AUTODETERMINAZIONE: IL DIALOGO TRA INTEGRAZIONE E INCLUSIONE 172
Bullismo e docenti: una ricerca empirica 171
Autodeterminazione e partecipazione attiva degli alunni con disabilità nella secondaria di secondo grado ai percorsi formativi 170
Dalla scuola delle conoscenze alla scuola delle competenze per dare risposte a tutti e a ciascuno 169
Becoming disabled in adulthood: a pedagogical reading of life stories 161
Bullismo e docenti 161
Carcere minorile: una risposta educativa ancora possibile? La vita in istituto raccontata dai ragazzi detenuti 154
"Sentirsi" comunità per crescere meglio 153
Dal modello meccanico a quello dinamico 152
La didattica per competenze: un’opportunità in più per allievi con DSA 149
Educazione alla cittadinanza democratica. Ricerca e autovalutazione nelle scuole 148
ASSESSMENT STRATEGIES WITH THE USE OF TECHNOLOGY IN AN INCLUSIVE PERSPECTIVE 146
L'affidamento familiare: un'opportunità per superare problematiche cognitive e relazionali? 143
Ambienti scolastici e approccio dello student voice 143
Il ruolo delle TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) nell’inclusione dei bambini con disabilità e DSA che frequentano la scuola primaria 142
Nè asino, nè pigro: sono dislessico. Esperienze scolastiche e universitarie di persone con DSA 140
Insegnanti di sostegno in formazione e sviluppo della competenza etica. Un'esperienza presso l'Università di Sassari. 138
Una didattica più inclusiva e più attenta ai bisogni degli studenti 137
DaD e inclusione: per una scuola di tutti e di ciascuno. Un'indagine sul campo 137
L'utilizzo del materiale strutturato per favorire l'apprendimento logico-matematico negli allievi con ritardo mentale 136
Inclusive classrooms in Italy and England: the role of support teachers and teaching assistants 135
Le persone non vedenti visitano l'acquario: riflessioni sugli esiti di una sperimentazione 134
Le difficoltà nell'apprendimento della matematica nella scuola secondaria di primo grado 133
Ascoltare gli studenti disabili per migliorare la qualità della formazione universitaria 131
Il docente inclusivo nella scuola secondario. esiti di una ricerca con gli insegnanti 127
Formare gli insegnanti, a partire dalle considerazioni degli studenti sulla qualità della didattica 126
I learning outcomesdella specializzazione per il sostegno: una comparazione valutativa tra atenei 126
Educazione alla cittadinanza democratica. Analisi dei risultati del gruppo di ricerca di Sassari 124
Dopo le superiori. La voce degli studenti prima e dopo la scelta 124
Migliorare la qualità della scuola superiore valorizzando il punto di vista degli studenti 123
Il ruolo sociale dei centri di ascolto "Telefono amico": riflessioni psicopedagogiche sull'associazione di Sassari 121
Una scuola per tutti con la didattica per compertenze 120
L’inclusione del bambino con disabilità nei servizi per la prima infanzia: l’esperienza di “Melampo al nido” 119
Student voice: nuove traiettorie della ricerca educativa 118
Diversità personali e formazione di base: prospettive 117
La rubrica di valutazione e autovalutazione in una scuola inclusiva 116
Il giudice onorario 115
Il disagio scolastico nella scuola secondaria di primo grado: la parola agli studenti 115
Educare bambini e ragazzi con Disturbo dello Spettro dell’Autismo attraverso la mediazione delle figure parentali: il Parent Management Training a distanza 115
Architetture pedagogiche. Corpi in movimento tra spazi educativi e processi di apprendimento 114
Il metodo Feuerstein: un'opportunità di potenziamento cognitivo per gli allievi con difficoltà di apprendimento? 114
Studio sull'efficacia della messa alla prova nel territorio di Sassari e Nuoro 113
Percorsi di orientamento per il post diploma: vissuti e considerazioni degli studenti della quinta superiore 113
Le competenze didattiche interculturali: elementi di sfondo 113
Opportunità e problematiche dell'affidamento familiare: una riflessione sulle esperienze 112
La integración de alumnos con necesidades educativas especiales en Europa: el caso de España e Italia 112
Quando le emozioni aiutano a crescere 111
Educatore e giustizia minorile 110
L’intervento sui minori autori reato: questioni giuridiche e bisogni educativi speciali 110
L'aula che i bambini vorrebbero: ridefinire il setting didattico ascoltando gli allievi della scuola primaria 109
Pratiche didattiche e diversità culturali - Una ricerca sul campo 109
Strumenti compensativi 108
L'integrazione scolastica degli allievi con ritardo mentale: il punto di vista dei genitori 107
Il lungo cammino dell’inclusione per garantire l’educazione di tutti e di ciascuno 107
Processi inclusivi nella primissima infanzia. il punto di vista dei genitori sulla qualità dei servizi 0-3 106
Quando le differenze di opportunità educative si trasformano in nuove risorse e competenze 106
Introduzione 106
La disabilità in età adulta ed il confine tra protezione e promozione dell’autodeterminazione 105
Giustizia minorile e integrazione sociale. Nuova edizione aggiornata 105
Il nuovo PEI su base ICF: l’importanza della collaborazione per garantire una vera inclusione 104
Ricerca, servizi, politiche territoriali pedagogiche. Trasformative, innovative, emancipative 104
Scuola e ragazzi con problemi di giustizia: la parola ai docenti 103
Perdersi e ritrovarsi. Una lettura pedagogica della disabilità in età adulta 102
L’importanza strategica delle competenze non cognitive nei percorsi scolastici e come arma contro la dispersione scolastica 101
Leggere aiua a "sentire" 101
Il rapporto Università e Scuola 101
INCLUSION OF UNACCOMPANIED FOREIGN MINORS: THE SUPPORT OF TECHNOLOGY IN THE ACQUISITION OF LANGUAGE SKILLS 101
La scuola media che vorrei. Una ricerca empirica con studenti e docenti di scuola secondaria di primo grado 100
Un intervento educativo-didattico inclusivo, con l’uso delle tecnologie, per un’alunna con disabilità intellettiva 99
Progettazione e valutazione dei percorsi educativi per adolescenti autori di reato. La sospensione del processo e messa alla prova 99
L'inclusione del bambino con disabilità nei servizi 0-3 anni nelle Isole Baleari 97
Identità smarrite e processi di riappropriazione: affido e adozione 95
Valutare l'inclusione dei bambini con disabilità nei servizi per la prima infanzia: criteri e pratiche inclusive 95
TFA: un'analisi sul campo 94
L’aspetto relazionale nel rapporto scuola-famiglia ai tempi del Covid-19: una riflessione in termini di inclusione degli allievi con disabilità 94
Ripensare la didattica partendo dalle difficoltà che i ragazzi incontrano nella scuola 94
Percorso di alfabetizzazione emotiva in un intervento didattico inclusivo con l’utilizzo delle tecnologie 94
Educatori e giustizia minorile 93
Giustizia minorile e integrazione sociale 93
Quando il computer aiuta a imparare 93
Interventi di cittadinanza digitale: un’indagine in un’ottica inclusiva 93
Emozioni a scuola: perchè e come 92
Misure dispensative 92
La valutazione qualitativa 91
L’inclusione dei minori stranieri non accompagnati: il supporto della tecnologia nell'acquisizione delle competenze linguistiche 91
La gestione inclusiva dell'allievo con comportamenti problematici 89
Totale 15.654
Categoria #
all - tutte 61.944
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 61.944


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022607 0 0 19 28 8 104 26 37 54 19 62 250
2022/20231.288 123 57 18 183 114 194 12 147 226 59 110 45
2023/20241.214 60 29 17 21 50 69 84 48 9 74 248 505
2024/20254.833 81 79 278 180 159 171 379 697 1.479 735 401 194
2025/20267.055 266 1.242 1.473 853 422 337 892 288 341 404 332 205
2026/20271.133 277 497 359 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 18.660