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La didattica attiva migliora il successo degli studenti: i sorprendenti risultati ottenuti in una grande aula universitaria di fisica / Virili, Francesco. - In: PROSPETTIVE IN ORGANIZZAZIONE. - ISSN 2465-1753. - 05/2016(2016), pp. 1-8.

La didattica attiva migliora il successo degli studenti: i sorprendenti risultati ottenuti in una grande aula universitaria di fisica

Francesco Virili
2016-01-01
2016
Italiano
05/2016
1
8
8
http://prospettiveinorganizzazione.assioa.it/la-didattica-attiva-migliora-il-successo-degli-studenti-i-sorprendenti-risultati-ottenuti-in-una-grande-aula-universitaria-di-fisica/
Esperti anonimi
No
Nazionale
No
Virili, Francesco
La didattica attiva migliora il successo degli studenti: i sorprendenti risultati ottenuti in una grande aula universitaria di fisica / Virili, Francesco. - In: PROSPETTIVE IN ORGANIZZAZIONE. - ISSN 2465-1753. - 05/2016(2016), pp. 1-8.
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1.1 Articolo in rivista
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