IRIS

Saperi, Pratiche e Partecipazione in uno Scenario di Adattamento al Cambiamento Climatico / Tidore, C.G.A.. - In: ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE. - ISSN 2038-6745. - XXXIII (3) 2015:(2015), pp. 45-57. [10.3280/ES2015-003003]

Saperi, Pratiche e Partecipazione in uno Scenario di Adattamento al Cambiamento Climatico

TIDORE, Camillo Giuseppe Antonio
2015-01-01
2015
Italiano
XXXIII (3) 2015
45
57
13
Esperti anonimi
No
partecipazione, cambiamento climatico, strategie di adattamento, apprendimento sociale, governance locale
L’articolo prende spunto da un’esperienza di sviluppo rurale per riflettere sul contributo che i saperi locali forniscono alla programmazione sostenibile, da un lato concorrendo a rimodulare i modelli interpretativi e previsionali elaborati dagli specialisti, dall’altro favorendo forme di apprendimento fondamentali per attivare le capacità di risposta del sistema locale alle criticità ambientali. Attraverso il confronto diretto, il processo partecipativo ha infatti ampliato l’intersezione tra conoscenze scientifiche e saperi ordinari nel definire gli scenari di sviluppo sostenibile e le linee operative per il loro perseguimento. La prospettiva praticoteorica di cui sono portatori gli stakeholders va a incidere sullo sviluppo iscrivendo nel quadro delle politiche e della programmazione territoriale il rapporto sostanziale che essi hanno con le condizioni materiali della propria esistenza.
Nazionale
No
Tidore, Camillo Giuseppe Antonio
Saperi, Pratiche e Partecipazione in uno Scenario di Adattamento al Cambiamento Climatico / Tidore, C.G.A.. - In: ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE. - ISSN 2038-6745. - XXXIII (3) 2015:(2015), pp. 45-57. [10.3280/ES2015-003003]
info:eu-repo/semantics/article
1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
262
1
none
1.1 Articolo in rivista
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11388/174101
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact