L’ esperienza del Covid–19 ha mostrato l’urgenza di padroneggiare gli strumenti e le metodologie della didattica innovativa. Il volume vuole offrire ai docenti una comprensione più completa del fenomeno per andare oltre l’emergenza. Il primo capitolo analizza la situazione della scuola e dell’università durante il primo lockdown, soffermandosi sul contesto italiano. Al fine di incrementare la motivazione intrinseca degli studenti, si presenta poi l’approccio didattico del Trojan Learning articolato in 5 fasi: Informare, Coinvolgere, Ordinare, Narrare, Superarsi (ICONS). Per ogni fase si indicano alcune applicazioni, illustrate tramite tutorial e videotutorial, raggiungibili con codice QR.

La didattica dell’inglese ai tempi del Covid-19 / Falchi, Simonetta; Massidda, Serenella; Fancello, Antonella. - (2021).

La didattica dell’inglese ai tempi del Covid-19

Simonetta Falchi
;
Serenella Massidda;Antonella Fancello
2021-01-01

Abstract

L’ esperienza del Covid–19 ha mostrato l’urgenza di padroneggiare gli strumenti e le metodologie della didattica innovativa. Il volume vuole offrire ai docenti una comprensione più completa del fenomeno per andare oltre l’emergenza. Il primo capitolo analizza la situazione della scuola e dell’università durante il primo lockdown, soffermandosi sul contesto italiano. Al fine di incrementare la motivazione intrinseca degli studenti, si presenta poi l’approccio didattico del Trojan Learning articolato in 5 fasi: Informare, Coinvolgere, Ordinare, Narrare, Superarsi (ICONS). Per ogni fase si indicano alcune applicazioni, illustrate tramite tutorial e videotutorial, raggiungibili con codice QR.
2021
9788825534054
La didattica dell’inglese ai tempi del Covid-19 / Falchi, Simonetta; Massidda, Serenella; Fancello, Antonella. - (2021).
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