Translating Yeats – Prospettive letterarie, linguistiche e didattiche rivisita alcune opere dello scrittore irlandese W.B. Yeats e propone spunti per una riflessione di carattere letterario, traduttologico e linguistico avvalendosi dell’analisi e traduzione commentata di tre saggi e un “dramma per danzatori”, pubblicati per la prima volta in italiano con testo a fronte. Il volume raccoglie anche una lettura critica di opere ispirate all’Insurrezione di Pasqua di Dublino del 1916, da cui emerge un’immagine inedita dello scrittore. La dimensione più prettamente didattica è rappresentata, nella terza sezione del volume, dai risultati di due laboratori universitari, uno incentrato sulla trasposizione scenica di The Dreaming of the Bones nella versione italiana qui proposta, e l’altro dedicato alla traduzione della poesia di W.B. Yeats nel 150° anniversario della sua nascita.

Translating Yeats. Prospettive letterarie, linguistiche e didattiche / Gandin, Stefania; Salis, Loredana. - (2015), pp. 5-263.

Translating Yeats. Prospettive letterarie, linguistiche e didattiche

GANDIN, Stefania
;
SALIS, Loredana
2015

Abstract

Translating Yeats – Prospettive letterarie, linguistiche e didattiche rivisita alcune opere dello scrittore irlandese W.B. Yeats e propone spunti per una riflessione di carattere letterario, traduttologico e linguistico avvalendosi dell’analisi e traduzione commentata di tre saggi e un “dramma per danzatori”, pubblicati per la prima volta in italiano con testo a fronte. Il volume raccoglie anche una lettura critica di opere ispirate all’Insurrezione di Pasqua di Dublino del 1916, da cui emerge un’immagine inedita dello scrittore. La dimensione più prettamente didattica è rappresentata, nella terza sezione del volume, dai risultati di due laboratori universitari, uno incentrato sulla trasposizione scenica di The Dreaming of the Bones nella versione italiana qui proposta, e l’altro dedicato alla traduzione della poesia di W.B. Yeats nel 150° anniversario della sua nascita.
9788854888869
Translating Yeats. Prospettive letterarie, linguistiche e didattiche / Gandin, Stefania; Salis, Loredana. - (2015), pp. 5-263.
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