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Il volume presenta lo status quaestionis sulle transizioni scolastiche dal punto di vista sociologico, psicologico, pedagogico, storico e didattico, in vista di una ricerca sul campo.

Indicazioni istituzionali per l'accompagnamento delle transizioni scolastiche / Calidoni, P.. - (2014), pp. 129-160.

Indicazioni istituzionali per l'accompagnamento delle transizioni scolastiche.

CALIDONI, Paolo
2014-01-01

Abstract

Il volume presenta lo status quaestionis sulle transizioni scolastiche dal punto di vista sociologico, psicologico, pedagogico, storico e didattico, in vista di una ricerca sul campo.
2014
Italiano
CALIDONI P, CATALDI S, PITZALIS M, NUVOLI G, PEDDITZI ML, DEIANA S, UCCULA A, PRUNERI F
CALIDONI P, CATALDI S,
Transizioni scolastiche: un'esplorazione interdisciplinare.
129
160
32
978-88-917-0841-0
FrancoAngeli
MILANO
No
transizioni scolastiche; orientamento; scelta
info:eu-repo/semantics/bookPart
Calidoni, Paolo
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
Indicazioni istituzionali per l'accompagnamento delle transizioni scolastiche / Calidoni, P.. - (2014), pp. 129-160.
none
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