Il volume nasce dal progetto PLACES – Portraits and Landscapes of Academic Community Engaged Scholarship. Questa è la versione in lingua italiana. Nove ritratti. Tre paesi. Una domanda: come si fa università diversamente? Chi trasforma pennarelli in strumenti scientifici. Chi costruisce laboratori dove discipline e saperi si contaminano vicendevolmente. Chi scopre che la reciprocità si impara anche ricevendo. Architetti di spazi impossibili, intessitori di relazioni decennali, ricercatrici che tengono insieme comunità e ateneo. PLACES ha cercato in Italia, Francia e Regno Unito un’accademia che raramente appare nelle classifiche. L’abbiamo trovata: vive nei mercati, nelle mense scolastiche, in edifici dissestati. Questo libro fotografico e la mostra che lo accompagna sono un invito alla conversazione conviviale intorno a interrogativi cruciali – Quale università vogliamo? Come darle forma? –a partire da un viaggio nell'accademia che produce valore collettivo, dove saperi diversi si incontrano, dove persone e relazioni ritrovano senso, dove le comunità si aprono.
PLACES. Portraits and Landscapes of Academic Community Engaged Scholarship / Vargiu, Andrea; Reale, Emanuela; Orazio Spinello, Andrea; Ghibellini, Valentina; Carazzolo, Valentina; Finardi, Ugo; Frongia, Stefania; Brandano, Valeria. - (2026), pp. 1-80. [10.5281/zenodo.18640404]
PLACES. Portraits and Landscapes of Academic Community Engaged Scholarship
Andrea Vargiu;Valentina Ghibellini;Stefania Frongia;Valeria Brandano
2026-01-01
Abstract
Il volume nasce dal progetto PLACES – Portraits and Landscapes of Academic Community Engaged Scholarship. Questa è la versione in lingua italiana. Nove ritratti. Tre paesi. Una domanda: come si fa università diversamente? Chi trasforma pennarelli in strumenti scientifici. Chi costruisce laboratori dove discipline e saperi si contaminano vicendevolmente. Chi scopre che la reciprocità si impara anche ricevendo. Architetti di spazi impossibili, intessitori di relazioni decennali, ricercatrici che tengono insieme comunità e ateneo. PLACES ha cercato in Italia, Francia e Regno Unito un’accademia che raramente appare nelle classifiche. L’abbiamo trovata: vive nei mercati, nelle mense scolastiche, in edifici dissestati. Questo libro fotografico e la mostra che lo accompagna sono un invito alla conversazione conviviale intorno a interrogativi cruciali – Quale università vogliamo? Come darle forma? –a partire da un viaggio nell'accademia che produce valore collettivo, dove saperi diversi si incontrano, dove persone e relazioni ritrovano senso, dove le comunità si aprono.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


