L’intento di questo contributo è fare chiarezza su cosa si intenda oggi per pedagogia ed educazione di genere nella scuola, soprattutto alla luce dell’attuale normativa scolastica, cercando di evidenziare i rischi in cui incorrono le giovani generazioni, le famiglie, gli /le insegnanti, nell’assumere concezioni della realtà e modalità educative che continuano a percepire uomini e donne, ragazzi e ragazze maggiormente predisposti e predisposte a svolgere determinate attività domestiche e professionali.

Educazione di genere nella scuola per promuovere l'inclusione e la cittadinanza attiva / Guerrini, Valentina. - (2020), pp. 45-58.

Educazione di genere nella scuola per promuovere l'inclusione e la cittadinanza attiva

Guerrini Valentina
2020-01-01

Abstract

L’intento di questo contributo è fare chiarezza su cosa si intenda oggi per pedagogia ed educazione di genere nella scuola, soprattutto alla luce dell’attuale normativa scolastica, cercando di evidenziare i rischi in cui incorrono le giovani generazioni, le famiglie, gli /le insegnanti, nell’assumere concezioni della realtà e modalità educative che continuano a percepire uomini e donne, ragazzi e ragazze maggiormente predisposti e predisposte a svolgere determinate attività domestiche e professionali.
2020
Italiano
Leoncini Sabina (a cura di)
Dall'accoglienza all'inclusione sociale e di genere
45
58
14
9788825531138
Aracne
Roma
ITALIA
Esperti anonimi
Educazione di genere, scuola, famiglie, segregazione formativa, stereotipi
Nazionale
info:eu-repo/semantics/bookPart
Guerrini, Valentina
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
Educazione di genere nella scuola per promuovere l'inclusione e la cittadinanza attiva / Guerrini, Valentina. - (2020), pp. 45-58.
none
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