L’insegnamento di materie tecnologiche concernenti l’architettura richiede approcci che possono essere assai diversi fra loro, dipendendo dagli obiettivi da raggiungere, dall’approfondimento richiesto, dalla preparazione dei discenti e da moltissimi altri aspetti che si integrano nella più ampia congruenza con le finalità della preparazione.l’insegnamento della tecnologia si pone l’obiettivo di completare la formazione del futuro architetto tentando di renderlo capace di affrontare un progetto di natura molto complessa, come quello degli edifici alti, avendo come dotazione un insieme di conoscenze capaci di risolvere il progetto esecutivo con un adeguato livello di preparazione.

IL PROGETTO DEL DETTAGLIO COSTRUTTIVO / Gasparini, Katia. - (2009), pp. 60-65.

IL PROGETTO DEL DETTAGLIO COSTRUTTIVO

katia gasparini
2009-01-01

Abstract

L’insegnamento di materie tecnologiche concernenti l’architettura richiede approcci che possono essere assai diversi fra loro, dipendendo dagli obiettivi da raggiungere, dall’approfondimento richiesto, dalla preparazione dei discenti e da moltissimi altri aspetti che si integrano nella più ampia congruenza con le finalità della preparazione.l’insegnamento della tecnologia si pone l’obiettivo di completare la formazione del futuro architetto tentando di renderlo capace di affrontare un progetto di natura molto complessa, come quello degli edifici alti, avendo come dotazione un insieme di conoscenze capaci di risolvere il progetto esecutivo con un adeguato livello di preparazione.
2009
Italiano
katia gasparini; alessandro premier
PROGETTO UNITARIO. Esercizi di pensiero e di realizzazione per un’architettura verticale
60
65
6
9788896370001
knemesi
verona
ITALIA
Comitato scientifico
No
Nazionale
No
info:eu-repo/semantics/bookPart
Gasparini, Katia
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
IL PROGETTO DEL DETTAGLIO COSTRUTTIVO / Gasparini, Katia. - (2009), pp. 60-65.
none
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