Ciò che si vuole scoprire e proporre attraverso la presente ricerca non riguarda solo ed esclusivamente un intervento didattico, ma anche una riflessione e interpretazione di alcuni processi soggiacenti al ragionamento geometrico, in particolare la relazione esistente tra gli aspetti figurali percettivi e gli aspetti concettuali propri dei concetti geometrici; e focalizzare, inoltre, l'attenzione su un termine molto complesso, quello di "pregnanza" o "buona Gestalt", quanto mai necessario per comprendere la dinamica e le leggi degli eventi percettivi. L'intervento che si vuole mettere in atto è volto principalmente ad individuare il legame, molto stretto e spesso ambiguo, tra realtà e geometria, tra oggetto reale e figura geometrica.

La Tendenza alla pregnanza in ambito geometrico: una prospettiva psico-pedagogico e didattica / Sini, Anna. - (2000), pp. 436-456.

La Tendenza alla pregnanza in ambito geometrico: una prospettiva psico-pedagogico e didattica

Sini, Anna
2000-01-01

Abstract

Ciò che si vuole scoprire e proporre attraverso la presente ricerca non riguarda solo ed esclusivamente un intervento didattico, ma anche una riflessione e interpretazione di alcuni processi soggiacenti al ragionamento geometrico, in particolare la relazione esistente tra gli aspetti figurali percettivi e gli aspetti concettuali propri dei concetti geometrici; e focalizzare, inoltre, l'attenzione su un termine molto complesso, quello di "pregnanza" o "buona Gestalt", quanto mai necessario per comprendere la dinamica e le leggi degli eventi percettivi. L'intervento che si vuole mettere in atto è volto principalmente ad individuare il legame, molto stretto e spesso ambiguo, tra realtà e geometria, tra oggetto reale e figura geometrica.
2000
La Tendenza alla pregnanza in ambito geometrico: una prospettiva psico-pedagogico e didattica / Sini, Anna. - (2000), pp. 436-456.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11388/262782
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