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Dalla didattica epistolare alla didattica digitale. Tradizione e attualità dell’apprendimento a distanza del disegno. From Epistolary to Digital Teaching. Tradition and Relevance of Distance Learning of Drawing / Valentino, M., Cicalò, E., Pileri, M.. - (2021), pp. 1832-1847. [10.3280/oa-693.103]

Dalla didattica epistolare alla didattica digitale. Tradizione e attualità dell’apprendimento a distanza del disegno. From Epistolary to Digital Teaching. Tradition and Relevance of Distance Learning of Drawing.

Michele Valentino
;Enrico Cicalò;Marta Pileri
2021-01-01
2021
Inglese
Italiano
Adriana Arena, Marinella Arena, Domenico Mediati, Paola Raffa
Adriana Arena, Marinella Arena, Domenico Mediati, Paola Raffa
CONNETTERE un disegno per annodare e tessere: Linguaggi Distanze Tecnologie. CONNECTING drawing for weaving relationships: Languages Distances Technologies.
1832
1847
16
9788835125891
FrancoAngeli
Milano
ITALIA
Esperti anonimi
Sì
Internazionale
info:eu-repo/semantics/bookPart
Valentino, Michele; Cicalò, Enrico; Pileri, Marta
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
3
268
Dalla didattica epistolare alla didattica digitale. Tradizione e attualità dell’apprendimento a distanza del disegno. From Epistolary to Digital Teaching. Tradition and Relevance of Distance Learning of Drawing / Valentino, M., Cicalò, E., Pileri, M.. - (2021), pp. 1832-1847. [10.3280/oa-693.103]
none
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