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Adaptation and Validation of the Academic Stress Scale in the Italian Context: Latent Structure, Reliability, and Concurrent Validity
2024-01-01 Perrella, L.; Lodi, E.; Patrizi, P.
Giustizia sociale e orientamento: la giustizia riparativa e le pratiche riparative a scuola
2023-01-01 Perrella, Lucrezia; Lodi, Ernesto; Lepri, Gian Luigi; Scarpa, MARIA LUISA; Patrizi, Patrizia
Le rilevazioni quali-quantitative di un Servizio di counseling universitario orientato alla promozione del benessere: risorse, motivazioni di accesso ed esiti dei percorsi
2023-01-01 Perrella, Lucrezia; Lodi, Ernesto; Lepri, Gian Luigi; Scarpa, MARIA LUISA; Patrizi, Patrizia
La giustizia riparativa per connettere le persone: un ponte tra carcere e comunità esterna
2023-01-01 Perrella, L.; Lodi, E.; Lepri, G. L.; Scarpa, M. L.; Patrizi, P.
Il progetto Europeo EDUPRIS - Promuovere l’inclusione di minori e giovani adulti venuti a contatto con il sistema giustizia
2023-01-01 Perrella, L.; Huber, D.; Lepri, G. L.; Lodi, E.; Scarpa, M. L.; Patrizi, P.
Supportare i percorsi di carriera in contesti “complessi”. Il rapporto tra orientamento e sistema giustizia.
2023-01-01 Lodi, E.; Patrizi, P.
Simposio: Il supporto alla costruzione dei percorsi di carriera in contesti "complessi"
2023-01-01 Patrizi, P.; Perrella, L.; Lodi, E.
Un Servizio di counseling e sostegno psicologico universitario orientato alle risorse positive e al benessere degli studenti”
2022-01-01 Perrella, L.; Lodi, E.; Lepri, G. L.; Scarpa, M. L.; Patrizi, P.
Evaluation of domain-specific satisfaction in high school and college context
2022-01-01 Lodi, E.; Patrizi, P.
Courage as Mediator between Positive Resources and General/Domain-Specific Well-Being Indices
2022-01-01 Lodi, E.; Perrella, L.; Zarbo, R.; Patrizi, P.
Use of Restorative Justice and Restorative Practices at School: A Systematic Literature Review
2022-01-01 Lodi, Ernesto; Perrella, Lucrezia; Lepri, Gian Luigi; Scarpa, Maria Luisa; Patrizi, Patrizia
Courage, Career Adaptability and Readiness as Resources to Improve Well-Being during the University-to-Work Transition in Italy
2021-01-01 Magnano, Paola; Lodi, Ernesto; Zammitti, Andrea; Patrizi, Patrizia
Courage in childhood: Classifying the actions of courage performed by elementary school students
2021-01-01 Santilli, S.; Ginevra, M. C.; Camussi, E.; Lodi, E.; Nota, L.; Patrizi, P.
Università, Diritto allo Studio ed Enti territoriali: la nascita di uno sportello multifunzionale e di un Servizio di counseling (non solo universitario) durante l’emergenza sanitaria
2020-01-01 Patrizi, P.; Lodi, E.; Lepri, G. L.; Scarpa, M. L.; Perrella, L.
Fair and Appropriate? Compensation of Victims of Sexual Violence in EU Member States: Greece, Italy, Latvia, the Netherlands and Spain. Part I: A Survey of State and Offender Compensation (January 31, 2020). Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=3548082 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3548082
2020-01-01 Elbers, Nieke A.; Akkermans, Arno J.; Soleto Muñoz, Helena; Fiodorova, Anna; Grané Chávez, Aurea; Tamarit, Josep María; Linde Garcia, Antonia; Patrizi, Patrizia; Lepri, Gian Luigi; Lodi, Ernesto; Lāce, Iluta; Vaivode, Lelde; Deligianni, Eleftheria; Saripapa, Nancy; Spetsidis, Nicholas
The Effect of Non-Intellective Competencies and Academic Performance on School Satisfaction
2020-01-01 Magnano, Paola; Boerchi, Diego; Lodi, Ernesto; Patrizi, Patrizia
Italian adaption of self-perceived employability scale: Psychometric properties and relations with the career adaptability and well-being
2020-01-01 Lodi, E.; Zammitti, A.; Magnano, P.; Patrizi, P.; Santisi, G.
Restoring relationships, community building: from social inclusion to wellbeing
2019-01-01 Patrizi, P.; Lepri, G. L.; Lodi, E.
Un esempio di giustizia riparativa in pratica: Sperimentazione di Comunità Riparativa nella città di Tempio Pausania
2019-01-01 Lepri, G. L.; Lodi, E.; Scarpa, M. L.; Patrizi, P.
La messa alla prova quale strumen-to per costruire competenze e occasioni responsabilizzanti
2019-01-01 Lepri, G. L.; Cuzzocrea, V.; Lodi, E.; Vitale, F.; Patrizi, P.
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